Obiettivi formativi individuati dalla scuola
- Potenziare i risultati ottenuti nelle prove standardizzate migliorando o consolidando i risultati ottenuti nel triennio precedente attraverso la progettazione di attività didattiche che utilizzano metodologie laboratoriali innovative
- Ridurre la variabilità tra le classi della scuola primaria relativamente agli esiti nelle prove standardizzate, migliorando dove possibile le modalità di formazione delle classi
- Uniformare la valutazione delle competenze chiave europee degli alunni, implementando nuove griglie di valutazione comuni a tutti i plessi
- Migliorare i risultati ottenuti dagli studenti nelle competenze di cittadinanza, implementando progetti innovativi trasversali comuni a tutti i plessi
- Aumentare il numero di studenti che segue il consiglio orientativo anche attraverso la progettazione di nuove attività volte a potenziare negli alunni il processo di autovalutazione e la capacità di scelte consapevoli
- Individuare precocemente gli alunni a rischio dispersione scolastica attraverso un monitoraggio scolastico del Consiglio di Classe, coinvolgendo la famiglia e progettando con agenzie educative esterne percorsi didattici e laboratoriali innovativi
