Piano di formazione del personale docente Ambito 17 18
La legge 107 del 2015, detta “Buona Scuola”, prevede l’obbligatorietà della formazione per i docenti, in relazione agli obiettivi strategici del Piano di miglioramento della scuola. Secondo le priorità indicate nel “Piano di miglioramento” contenuto nel Rapporto di Autovalutazione d’Istituto (RAV), sono stati promossi corsi di formazione per la didattica laboratoriale della matematica, corsi di formazione di didattica per competenze, corsi per la certificazione delle competenze e corsi per la didattica digitale.
In relazione alle azioni di miglioramento della scuola si prevedono le seguenti aree di prioritario intervento formativo:
- media ed alta competenza digitale, applicata alla didattica
- privacy ("GDPR CODICE PRIVACY - Trattamento dati personali")
- didattica laboratoriale delle discipline
- progetti per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza
- strategie metodologico-didattiche inclusive per alunni con BES
- educazione dell’intelligenza emotiva e sociale degli alunni
- Competenze di lingua straniera
- Coesione sociale e prevenzione della dispersione scolastica e del disagio giovanile
- Integrazione e competenze di cittadinanza
- Valutazione e miglioramento
Piano di formazione del personale ATA
Obiettivi formativi
- Offrire l’opportunità di acquisire e consolidare la propria competenza comunicativa in Inglese e certificarla
- Agevolare un’efficace interazione e comunicazione in Inglese nel contesto lavorativo e non
- Migliorare le possibilità di esercitare la cittadinanza europea migliorando competenze professionali e relazionali
- Attuare “Lifelong Learning Programme” – Formazione Permanente
- Innovare le competenze professionali collegate alla propria mansione ausiliaria, tecnica o amministrativa
- privacy ("GDPR CODICE PRIVACY - Trattamento dati personali")
Incontri informativi e formativi per i genitori
L’Istituto Comprensivo di Mulazzano promuove, in proprio e/o in collaborazione con gli Enti locali, momenti di formazione per i genitori con interventi di esperti delle problematiche legate al mondo della famiglia, a quelle giovanili e relative alle scelte scolastiche future. I genitori sono coinvolti direttamente nelle attività di orientamento per la scelta della scuola secondaria di secondo grado, organizzate sia dall’Istituto, singolarmente e in rete con le scuole lodigiane, che dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Lodi.
